A Escola Estadual Elvira Granja de Souza, em 2012 passa a funcionar em jornada Semi Integral e também oferecerá o Ensino Médio Inovador, onde o aluno assistirá aulas três dias no contraturno . A Educação Interdimensional é uma proposta pedagógica do século XXI que dá sentido ao desafio da Educação Integral e à relação atual entre os diversos espaços educativos por onde nossos adolescentes circulam: escola, família, comunidade. Ela representa um salto qualitativo para a Educação Integral de adolescentes.Ela é baseia-se nos quatro pilares da educação do Relatório Delors, que são as quatro grandes aprendizagens:
1- Aprender a ser;
2- Aprender a conviver;
3- Aprender a fazer;
4- Aprender a conhecer;
Os eixos metodológicos da Proposta Curricular, formam o aluno para:
1- Educação para valores ( pessoa autônoma);
2- Protagonismo juvenil ( cidadão solidário);
3- Cultura da trabalhabilidade ( profissional competente);
4- avaliação interdimensional ( competências cognitivas, pessoais, relacionais e produtivas);
5- Interdisciplinaridade ( mantém diálogo permanente com outros conhecimentos);
6- Contextualização ( aprendizagens significativas);
" E de tudo ficaram três coisas:
A certeza de que estamos sempre começando...
A certeza de que precisamos continuar...
A certeza de que seremos interrompidos antes de terminar...
Portanto, devemos:
Fazer da interrupção, um caminho novo...
Da queda, um passo de dança...
Do medo, uma escada...
Do sonho, uma ponte...
Da procura, um encontro..."
Fernando Sabino